宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验
宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验
宜宾翠屏金坪中心校:幼小衔接架桥梁,探秘小学初体验“小学将为你们展开一个美丽的世界,你们会成为一道光,在成长路上星光闪闪,光芒万丈。”校长曹强在活动欢迎致辞中,以诗意话语(huàyǔ)点亮了幼儿园孩子(háizi)们对小学生活(shēnghuó)的憧憬。5月23日,宜宾市翠屏区金坪镇(zhèn)中心学校开展幼小衔接“小学体验日”活动,让适龄儿童沉浸式感受(gǎnshòu)小学魅力。
鼓乐迎宾:星光初绽的仪式感(gǎn)
清晨,鼓号队以激昂乐声迎接幼儿园大班(bān)孩子入校。鼓乐如跳跃星光洒满校园,孩子们眼中闪烁着好奇与兴奋,提前感受小学(xiǎoxué)生活的(de)庄重与活力。
校长致辞:光文化的精神(jīngshén)引领
欢迎仪式上,曹强将学校“光(guāng)文化”融入讲话,鼓励孩子们“像小学生一样勇敢体验(tǐyàn)”,在探索中成为照亮人生(rénshēng)的光。简短致辞如种子,在孩子们心中埋下对小学生活的美好期待。
课堂展(zhǎn)风采:规范与活力的双重呈现
一年级1班在童代刚老师带领下展示课堂(kètáng)常规:队列训练军姿标准、转向整齐;课操随律(suílǜ)而动、规范有力;课堂礼仪问好端庄、举手有礼。幼儿园孩子(háizi)不自觉模仿站姿,初步建立对小学课堂的认知。
篮球燃激情:运动(yùndòng)魅力的沉浸式体验
聂孟兵、赵云老师组织的U8篮球表演赛引爆现场。二年级球员(qiúyuán)娴熟(xiánshú)运球、精准传球,引得幼儿欢呼。表演赛既展现运动魅力,又培养孩子文明观赛意识。赛后,聂孟兵老师指导孩子体验(tǐyàn)运球传球,感受运动乐趣(lèqù)。
课程初体验(chūtǐyàn):生动课堂的无限魅力
赵云老师以《两只老虎》切入音乐课堂,融入手鼓、铃铛伴奏,孩子们在“拍拍手呀跺跺脚”的律动中感受节奏魅力,提前(tíqián)领略(lǐnglüè)“生动课堂”的趣味,激发对知识(zhīshí)的渴望。
校园探秘(tànmì):家长眼中的成长图景
两位五年级小引导员带领(dàilǐng)家长参观(cānguān)校园:图书馆里,家长想象孩子安静阅读的模样;营养餐食堂中,“排队打饭、安静就餐”的流程获家长称赞;功能(gōngnéng)教室内(nèi),整齐的仪器设施让家长对孩子全面发展充满期待。
暖心赠礼(zènglǐ):成长路上的小小印记
活动尾声,郑月老师为每位幼儿(yòuér)发放印有校徽的(de)纪念笔记本和铅笔,鼓励“好好学习,早日成(chéng)为小学生”。孩子们高举礼物合影,灿烂笑容定格成温暖记忆。
家校(jiāxiào)共育:携手同行的成长约定
音乐教室内,副校长(xiàozhǎng)李书强主持幼小衔接家长会。拟任一年级教师介绍小学与幼儿园的区别(qūbié),校长曹强、副校长黄芳(huángfāng)围绕“光文化”和家校共育,从作息调整、自理能力培养(péiyǎng)等方面给出建议。食堂中,家长品尝营养餐后,对学校管理一致好评。
本次活动通过沉浸(chénjìn)式体验,让幼儿完成对小学的“初相识”,也让家长深入了解学校。金坪镇中心(zhōngxīn)学校以“光文化”为引领,提升了社会与家庭的认可度。正如校长曹强所言,这片星光闪耀的校园(xiàoyuán)里,每个孩子都将绽放光华,学校未来亦如星辰璀璨。(郑月 禹亮(yǔliàng))
供图:宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)

“小学将为你们展开一个美丽的世界,你们会成为一道光,在成长路上星光闪闪,光芒万丈。”校长曹强在活动欢迎致辞中,以诗意话语(huàyǔ)点亮了幼儿园孩子(háizi)们对小学生活(shēnghuó)的憧憬。5月23日,宜宾市翠屏区金坪镇(zhèn)中心学校开展幼小衔接“小学体验日”活动,让适龄儿童沉浸式感受(gǎnshòu)小学魅力。
鼓乐迎宾:星光初绽的仪式感(gǎn)
清晨,鼓号队以激昂乐声迎接幼儿园大班(bān)孩子入校。鼓乐如跳跃星光洒满校园,孩子们眼中闪烁着好奇与兴奋,提前感受小学(xiǎoxué)生活的(de)庄重与活力。

校长致辞:光文化的精神(jīngshén)引领
欢迎仪式上,曹强将学校“光(guāng)文化”融入讲话,鼓励孩子们“像小学生一样勇敢体验(tǐyàn)”,在探索中成为照亮人生(rénshēng)的光。简短致辞如种子,在孩子们心中埋下对小学生活的美好期待。

课堂展(zhǎn)风采:规范与活力的双重呈现
一年级1班在童代刚老师带领下展示课堂(kètáng)常规:队列训练军姿标准、转向整齐;课操随律(suílǜ)而动、规范有力;课堂礼仪问好端庄、举手有礼。幼儿园孩子(háizi)不自觉模仿站姿,初步建立对小学课堂的认知。

篮球燃激情:运动(yùndòng)魅力的沉浸式体验
聂孟兵、赵云老师组织的U8篮球表演赛引爆现场。二年级球员(qiúyuán)娴熟(xiánshú)运球、精准传球,引得幼儿欢呼。表演赛既展现运动魅力,又培养孩子文明观赛意识。赛后,聂孟兵老师指导孩子体验(tǐyàn)运球传球,感受运动乐趣(lèqù)。

课程初体验(chūtǐyàn):生动课堂的无限魅力
赵云老师以《两只老虎》切入音乐课堂,融入手鼓、铃铛伴奏,孩子们在“拍拍手呀跺跺脚”的律动中感受节奏魅力,提前(tíqián)领略(lǐnglüè)“生动课堂”的趣味,激发对知识(zhīshí)的渴望。

校园探秘(tànmì):家长眼中的成长图景
两位五年级小引导员带领(dàilǐng)家长参观(cānguān)校园:图书馆里,家长想象孩子安静阅读的模样;营养餐食堂中,“排队打饭、安静就餐”的流程获家长称赞;功能(gōngnéng)教室内(nèi),整齐的仪器设施让家长对孩子全面发展充满期待。
暖心赠礼(zènglǐ):成长路上的小小印记
活动尾声,郑月老师为每位幼儿(yòuér)发放印有校徽的(de)纪念笔记本和铅笔,鼓励“好好学习,早日成(chéng)为小学生”。孩子们高举礼物合影,灿烂笑容定格成温暖记忆。
家校(jiāxiào)共育:携手同行的成长约定
音乐教室内,副校长(xiàozhǎng)李书强主持幼小衔接家长会。拟任一年级教师介绍小学与幼儿园的区别(qūbié),校长曹强、副校长黄芳(huángfāng)围绕“光文化”和家校共育,从作息调整、自理能力培养(péiyǎng)等方面给出建议。食堂中,家长品尝营养餐后,对学校管理一致好评。
本次活动通过沉浸(chénjìn)式体验,让幼儿完成对小学的“初相识”,也让家长深入了解学校。金坪镇中心(zhōngxīn)学校以“光文化”为引领,提升了社会与家庭的认可度。正如校长曹强所言,这片星光闪耀的校园(xiàoyuán)里,每个孩子都将绽放光华,学校未来亦如星辰璀璨。(郑月 禹亮(yǔliàng))
供图:宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)

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